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咬牙以全员为中央的农学基础

在十九大报告中,习近平总书记进一步发展了“坚持以人民为中心”的思想,特别强调,“人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量”;“必须坚持人民主体地位”;“依靠人民创造历史伟业”。突出人民在历史发展中的主体性,这可以说是坚持以人民为中心的哲学基础。

  关于历史创造者问题,近年来还出现了这样一种观点,即历史是由人民群众和英雄人物共同创造的,听起来好像很有道理,但是根据马克思主义学说,历史归根结底还是由人民群众创造的。这并不是否定英雄人物在历史发展中的作用。英雄人物确实能创造属于他的时代,但是必须与人民群众密切结合起来。古今中外的杰出人物之所以“杰出”就在于这一点。比如中国古代的秦皇、汉武、唐宗、宋祖,外国的彼得大帝、凯末尔、甘地、华盛顿、林肯等,他们之所以能够取得卓越功绩,就在于顺应了历史发展潮流和人民的愿望,而他们中的某些人一旦违背了人民的意愿,即使曾经盛极一时,也最终留下深深缺憾,甚至为历史所淘汰。

新时代中国特色社会主义,契合人民对美好生活的需要;新时代造福每一个人、属于每一个人,每一个人都是新时代的开创者和建设者。党的十九大报告关于中国特色社会主义进入新时代的重大政治论断,具有鲜明现实指向,这就是着力解决“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展”这一我国社会主要矛盾,更好造福全国各族人民,更好坚持和发展人民当家作主。矛盾产生、解决、转化的过程,涉及每一个人的切身利益,需要每一个人的积极参与。唯物史观认为,人既是社会发展的动力,又是社会发展的目的。从目的来说,社会发展要造福每一个人、促进每一个人全面发展;而这样一种发展目标的实现,离不开每一个人的奋斗与奉献,这就是社会发展的动力。坚持社会发展目的与社会发展动力的有机统一,就是人民是历史的创造者的意义与真谛。新时代中国特色社会主义不断前进,既在更广范围和更高层次上造福全国各族人民,又需要每一个人积极参与、共同奋斗、辛勤劳动、勇于奉献。

既然群众是历史的主人,是“真正的英雄”,任何想在历史上有作为的人都要向人民学习。毛泽东曾指出,无论什么事,“没有满腔的热忱,没有眼睛向下的决心,没有求知的渴望,没有放下臭架子、甘当小学生的精神,是一定不能做,也一定做不好的”。对此,习近平总书记也多次从各方面讲过,“要始终把人民放在心中最高的位置”;“人民群众中蕴藏着治国理政、管党治党的智慧和力量”;“在人民面前,我们永远是小学生,必须自觉拜人民为师,向能者求教,向智者问策”;“人民是我们党的工作的最高裁决者和最终评判者”。向人民学习,紧紧地与人民连在一起,才能谈得上推进党的事业。

在十九大报告中,习近平总书记进一步发展了“坚持以人民为中心”的思想,特别强调,“人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量”;“必须坚持人民主体地位”;“依靠人民创造历史伟业”。突出人民在历史发展中的主体性,这可以说是坚持以人民为中心的哲学基础。

唯物史观深刻揭示了社会发展的基本规律,坚实奠定了科学社会主义的理论基石。唯物史观的最基本原理是历史由人民创造,人民是推动社会进步的主体力量。这一基本原理贯穿马克思主义发展史全部过程,成为各国无产阶级政党领导世界社会主义运动的根本政治依据,成为中国共产党在90多年不懈奋斗中夺取革命、建设、改革胜利的坚定政治理念。马克思恩格斯深刻指出:“历史活动是群众的活动,随着历史活动的深入,必将是群众队伍的扩大。”毛泽东同志强调:“人民,只有人民,才是创造历史的动力。”邓小平同志指出:“改革开放中许许多多的东西,都是由群众在实践中提出来的。”中国特色社会主义进入新时代,习近平总书记坚持马克思主义根本立场和基本原理,赋予唯物史观以新的时代内涵,他坚定宣告:“人民是历史的创造者,人民是真正的英雄。波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的!博大精深的中华文明是中国人民创造的!历久弥新的中华民族精神是中国人民培育的!中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗出来的!”

在近代中国,毛泽东就是与人民结合得最好的一位典型。中共七大上,张闻天这样称赞他:“他的痛苦、欢喜与愤怒,就是人民的痛苦、欢喜与愤怒。他的力量,就是人民的力量。他与人民的结合是如此之密切,因而分不出究竟他是人民,还是人民是他!”这实际上是张闻天从自己的亲身感受道出了中国革命成功的一个哲学命题。

内容摘要:在十九大报告中,习近平总书记进一步发展了“坚持以人民为中心”的思想,特别强调,“人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量”。突出人民在历史发展中的主体性,这可以说是坚持以人民为中心的哲学基础。比如中国古代的秦皇、汉武、唐宗、宋祖,外国的彼得大帝、凯末尔、甘地、华盛顿、林肯等,他们之所以能够取得卓越功绩,就在于顺应了历史发展潮流和人民的愿望,而他们中的某些人一旦违背了人民的意愿,即使曾经盛极一时,也最终留下深深缺憾,甚至为历史所淘汰。这也从一个侧面反映了中国共产党是人民的忠实代表,在近代中国,只有毛泽东领导下的中国共产党才最终创造了中国人民“站起来”的“时势”。

新时代中国特色社会主义,是党领导人民共同创造的;新时代的伟大社会变革,离不开人民群众的主体创造。党的十九大报告深刻指出:这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会,进而全面建设社会主义现代化强国的时代,是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代,是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。中国特色社会主义、社会主义现代化、全体人民共同富裕、中华民族伟大复兴、为人类作出更大贡献——每一个方面都离不开全国各族人民的主体创造和艰苦奋斗。以习近平同志为核心的党中央坚强领导与全国各族人民勤劳智慧的有机结合,共同形成推进中国特色社会主义进入新时代的伟大社会力量。我们只有更加坚定人民是历史的创造者的唯物史观,更加坚持人民当家作主的政治理念和政治制度,全心全意依靠人民群众,不断激发人民的政治智慧和创造活力,才能把中国特色社会主义不断推向前进,创造新时代中国特色社会主义新的辉煌。

不难体察,十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对人民作为历史创造者原理作了重要发展,具体体现在:一、更加坚定了对人民群众创造历史的认识,视之为“决定党和国家前途命运的根本力量”;二、高度肯定了人民群众的智慧,进一步强化了对人民群众的敬畏之心;三、把它充分运用于历史发展之中,密切了社会的发展与人的发展的关系,高度重视调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。由此,从必然性和客观规律的高度,揭示了“坚持以人民为中心”乃是历史发展的一种客观要求。

  在近代中国,毛泽东就是与人民结合得最好的一位典型。中共七大上,张闻天这样称赞他:“他的痛苦、欢喜与愤怒,就是人民的痛苦、欢喜与愤怒。他的力量,就是人民的力量。他与人民的结合是如此之密切,因而分不出究竟他是人民,还是人民是他!”这实际上是张闻天从自己的亲身感受道出了中国革命成功的一个哲学命题。

人民是历史的创造者

历史创造者问题,是一个历史观问题。与“人民创造历史说”相对的是英雄史观。英国的卡莱尔认为:全世界的历史“实际上都是降生到这个世界上来的伟大人物的思想外在的、物质的结果”。德国学者尼采认为,“超人”是历史的主宰者,没有“超人”就没有历史,而人民群众则是“超人”用以实现其意志的工具。中国近代大思想家梁启超也说过:“历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史。”根据马克思主义唯物史观,人民群众是历史的主体,是历史的创造者,这主要是基于:一、人民群众是社会物质财富的创造者。二、人民群众是社会精神财富的创造者。三、人民群众是社会变革的决定力量。“历史活动是群众的事业”,没有人民群众,任何历史的画卷都不能翻开;人民群众是历史演进的“剧中人”,又是历史过程的“剧作者”。

  历史创造者问题,是一个历史观问题。与“人民创造历史说”相对的是英雄史观。英国的卡莱尔认为:全世界的历史“实际上都是降生到这个世界上来的伟大人物的思想外在的、物质的结果”。德国学者尼采认为,“超人”是历史的主宰者,没有“超人”就没有历史,而人民群众则是“超人”用以实现其意志的工具。中国近代大思想家梁启超也说过:“历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史。”根据马克思主义唯物史观,人民群众是历史的主体,是历史的创造者,这主要是基于:一、人民群众是社会物质财富的创造者。二、人民群众是社会精神财富的创造者。三、人民群众是社会变革的决定力量。“历史活动是群众的事业”,没有人民群众,任何历史的画卷都不能翻开;人民群众是历史演进的“剧中人”,又是历史过程的“剧作者”。

习近平总书记在第十三届全国人民代表大会第一次会议上的重要讲话,通篇闪耀着历史唯物主义的思想光辉,彰显着唯物史观的巨大真理力量,给奋进在新征程上的中国人民带来巨大鼓舞。

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